Le jeudi 27 septembre, les enfants se sont retrouvés pour la célébration de l'école. Les plus jeunes de MS et GS ont accueillis les petits de PS et les nouveaux élèves de leur classe.
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Rendez-vous
L'établissement est une communauté humaine à vocation pédagogique et éducative où chacun doit témoigner d’une attitude tolérante et respectueuse de la personnalité d'autrui.
Le règlement intérieur est le document de référence pour l'action éducative.
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Collège
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Règlement intérieur du collège et tarifs
Les élèves de CM1 et CM2 ont eu la chance d’assister à 2 spectacles de théâtre à la Scène Watteau :
« Le chat n’a que faire des souris mortes » et « L’enfant océan ».
Avec les CE2, ils iront applaudir « Les souliers rouges » en décembre.
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Au fil des jours
Le vendredi 8 novembre, nous avons eu la joie d’accueillir notre parrain Gil Alma, fidèle au poste. Il trouve toujours le temps de venir parmi nous, avec 100% de gentillesse, 100% de générosité, 100% d’humour, 100% de talent…et 200% de naturel (comme le dit le titre de son spectacle !). Quelle chance d’accueillir chaque année un artiste au grand cœur ! On compte sur lui à 300% pour l’année prochaine !
Nous soutenons l’association ELA contre la leucodystrophie depuis de nombreuses années et nous faisons des actions comme la vente de goûters tout au long de l’année et la course ELA. Notre ambassadeur est cette année Margot en CM2 et elle a représenté l’école à la journée des ambassadeurs en juin.
Les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont fait la dictée. C’est la 16ème année que la dictée existe. Cette année, elle a été écrite par Nicolas Mathieu, prix Goncourt 2018. Cette dictée est un moment d’échange sur la solidarité, le respect, le handicap.
Dans notre école, elle est toujours faite avec humour par Gil Alma. Tous les élèves se sont appliqués et ont donné le meilleur d’eux-mêmes…
Prochain rendez-vous le samedi 25 avril 2020 au stade Chéron au Perreux pour la course ELA !
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Temps forts
192 élèves de la petite section au CM1 sont concernés par ce projet d'école.
Le yoga s'organise en 12 séances d’une heure par classe en ½ groupe ; un jour par semaine sur 12 semaines.
La pratique du yoga à l’école apporte aux enfants de nombreux bénéfices. On peut facilement évoquer la concentration, une meilleure gestion de leur émotion, du stress ou le développement d’une plus grande confiance en soi. C’est une réponse efficace au stress, aux distractions et autres éléments qui perturbent leur attention et bien sûr nuisent à l’apprentissage et à leur bien-être.
Selon les enseignantes de l’école, le yoga est utile pour :
- Le développement de l’attention et la concentration nécessaires à l’apprentissage :
Un enfant pleinement attentif sera à même de développer et consolider ses apprentissages, de mieux apprendre de manière générale.
- Se concentrer et se débarrasser de toute distraction :
Le yoga va aider l’enfant à sa capacité à se concentrer, à gérer ses pensées et son comportement et donc par conséquent à apprendre.
- La visualisation au service de l’apprentissage :
De nombreux exercices existent autour de la visualisation. Ils permettent de développer la mémoire visuelle et plus précisément la mémoire photographique.
Les enseignantes prolongent les séances en faisant pratiquer des exercices en classe, permettant aux élèves de se mettre à l’écoute de leur corps et de leurs émotions, à apprivoiser leurs craintes. Il s’agit de les rassurer mais aussi de les amener à trouver leurs propres solutions en s’appropriant des exercices.
Le yoga à l’école n’est pas exactement le même que celui-ci qui est pratiqué dans des conditions habituelles. Il est forcément adapté au cadre scolaire et à ses contraintes.
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